南方人的方言惹出的笑话方言闹出的笑话有何感想你生活中遇到过哪些因为方言闹出的笑话或者好玩的事?

 2021-08-10 05:20:58  阅读 0

摘要:在部队,有一位连长,晚饭前对全连战士们说:同志们,今天晚上连队吃泡屎,大家不要想,那是狗吃的!搞得战士们面面相觑,连长说这话是啥意思啊?后来经过指导员解释,大家才明白,连长说的是:同志们,今天晚上连队吃包子,大家不要抢,那是够吃的!刚当兵时,我们去的地方是湖北的孝感,当地有句方言,叫“就了”,意思是:“行了”、“好了”、“可以了”。有一次我去商店里买锁,售货员拿出一把给我,我用钥匙试了试,感觉有点卡,就让售货员给换一把,售货员却很不耐烦

在部队,有一位连长,晚饭前对全连战士们说:同志们,今天晚上连队吃泡屎,大家不要想,那是狗吃的!搞得战士们面面相觑,连长说这话是啥意思啊?后来经过指导员解释,大家才明白,连长说的是:同志们,今天晚上连队吃包子,大家不要抢,那是够吃的!

刚当兵时,我们去的地方是湖北的孝感,当地有句方言,叫“就了”,意思是:“行了”、“好了”、“可以了”。有一次我去商店里买锁,售货员拿出一把给我,我用钥匙试了试,感觉有点卡,就让售货员给换一把,售货员却很不耐烦地说:你打开了,就“就了”。意思是这把锁能打开就行了,还换什么换?可我却听成了,我把这把锁这么试了试,就变成了一把旧锁了,概不退换。于是就与她理论了起来,凭啥说这么试了一下,就把锁用旧了?她也用方言与我争执了半天,我也没听明白她说的是啥,反正就听她重复了几次“旧了”“旧了”。后来还是店长看见我们争吵,过来了解情况后,才憋着一口湖北普通话给我解释“就了”的含义,并给我换了把锁,我这才明白,是我把意思给弄拧啦!

军校放暑假,去武汉一同学家玩。当晚在他家洗澡,他妈妈热情地问我拿“护子”没有?我没听懂“护子”是啥玩意,想当然地认为“护子”应该是香皂,于是回答她说拿了的。第二天一早,我洗完脸后,遇到同学的妈妈,她又热情地问我洗脸没有啊?她拿条新“护子”给我。我说谢谢!我已经洗完脸了,而且我洗脸从来都不用“护子”!谁知道阿姨听我说洗脸从来不用“护子”,一脸诧异,问我说:“你不用护子,怎么洗脸?”我回答说,我没那么讲究,只用条毛巾洗洗就行。后来才明白,武汉人说的“护子”就是毛巾。

那年,我和一个广东江门的战友一起,去他家玩。到了广州转乘长途汽车,去售票厅买票,我把钱递进去说买两张去江门的车票,售票员说:“雷嘿肛门”。我一下子就火了,你咋骂人啊!我战友在旁边赶忙用广东话对售票员说就是“肛门”,并告诉我,江门用广东话说出来就是“肛门”的发音。在候车时,听到广播里说:哟嘿肛门的雷客,请到一十三好车位上车。我拎起行李就往13号车位跑,战友拉着我说是23号车位。我说我明明听见广播里说的是“一十三号车位”。战友说,广东话里的“二”是读成“一”,我也是彻底无语啦!

有一次,我去武汉的另一个战友家玩,这个战友的父母问我有对象没有?我说还没有呢!他父母热情地要帮我介绍他们的一个亲戚,并说这个姑娘“麦子和条子几正”。当时我就想,咋给我介绍个农村姑娘啊?还是个种“麦子”的,至于“条子”,不是有“春风杨柳万千条”的说法么?估计就是种柳树的意思吧!还有就是这个“几正”,我猜想,应该就是说这姑娘种出来的麦子和柳树都排得很整齐,很漂亮,大概就是说明这姑娘很能干的意思吧。后来才搞清楚,武汉人称脸蛋为“麦子”,正写应该是写作“脉子”,但“脉子”与“麦子”在武汉的发音相同。而在武汉方言中,称身材为“条子”,所谓“脉子和条子几正”,就是说脸蛋和身材都长得十分周正,就是很漂亮的意思。我勒个去!

现在有的中小学教师总说负担太多,为什么?

现在,很多中小学教师,觉得负担太多,负担太重,这是不争的事实。

南方人的方言惹出的笑话方言闹出的笑话有何感想你生活中遇到过哪些因为方言闹出的笑话或者好玩的事?

南方人的方言惹出的笑话方言闹出的笑话有何感想你生活中遇到过哪些因为方言闹出的笑话或者好玩的事?

南方人的方言惹出的笑话方言闹出的笑话有何感想你生活中遇到过哪些因为方言闹出的笑话或者好玩的事?

1.教师负担重。教师每天要做大量的工作,负担很重。教师从一大早来到学校,就开始了一天的工作。特别是班主任老师,工作更加辛苦。班主任早晨来到班级,首先要检查班级的卫生情况,看看值日生做的怎么样,如果做的不好,自己要身先士卒,自己亲自带头干。然后检查学生的到校情况,辅导学生晨读,接着准备上课,下课检查批改学生作业。下午,基本还是这些工作的重复,不再赘述。

2.教师压力大。教师的工作,不像其它行业,是一次性的。譬如,工人师傅生产一个零件,他只要在上班的时间内,认真地把这个零件做好,零件合格就算完成任务了,以后就没有后顾之忧了。教师的工作可不是这样。譬如语文老师教学《黄山奇石》这一课,不是学生当时学会就完事了。还要复习巩固。月考要复习,期中考试,期末考试还要复习。最起码你要保证学生,在一个学期内,学生对这一课的知识点都能熟练掌握才行,否则,你就是教学工作没做好,要受到领导的批评,自己也要受到良心的责备。如果你是代中学课,学生要中考、高考,你甚至得把小学知识拿过来,帮助学生复习。你说,老师的压力大不大?

3.老师琐事多。教师除了要做好教育教学工作,还有很多工作要做。要迎接上级各种检查验收。如:视导工作检查,督导工作检查,还有卫生工作检查,体育工作检查。另外,还有各种各样的验收等名目繁多工作检查验收。每次检查验收老师都要做好充分的准备,少则一个星期,多则十天半个月,整天忙得不可开交。还要参加什么网上学习,填写一些莫名其妙的表格。作为教师,真是分身乏术。

所以说,老师就像一台永动机,一天到晚无休止地在运转。他能不感到负担重,压力大吗?

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